Belief Bias adalah kecenderungan untuk menilai kekuatan argumen berdasarkan masuk akal dari kesimpulan mereka daripada seberapa kuat mereka mendukung kesimpulan itu.

Silogisme

Sebuah silogisme adalah jenis argumen yang logis di mana satu proposisi (kesimpulan) yang disimpulkan dari dua atau lebih orang lain (tempat) dari bentuk tertentu. Contoh klasik dari silogisme yang valid adalah:

Semua manusia adalah fana. (premis mayor)
Socrates adalah manusia. (Premis minor)
Oleh karena itu, Socrates adalah fana. (kesimpulan)

Contoh dari silogisme yang tidak valid adalah:

Semua gadis-gadis remaja yang ambisius.
Gadis remaja belajar keras.
Oleh karena itu, gadis-gadis belajar keras karena mereka ambisius.

Biasanya mayoritas subjek tes dalam studi salah mengidentifikasi silogisme ini sebagai salah satu yang kesimpulan mengikuti dari tempat. Mungkin benar di dunia nyata bahwa) mempelajari gadis dan b) ini adalah karena merekaambisius. Namun, argumen ini adalah kekeliruan, karena kesimpulan tidak didukung oleh bangunan. Validitas argumen berbeda dari kebenaran kesimpulan: ada argumen yang valid untuk kesimpulan palsu dan argumen yang tidak valid untuk kesimpulan yang benar. Oleh karena itu kesalahan untuk menilai keabsahan argumen dari masuk akal dari kesimpulan. Ini adalah kesalahan penalaran dikenal sebagai Bias keyakinan.

Penelitian

Dalam serangkaian percobaan oleh Evans, Barston dan Pollard (1983) peserta disajikan dengan paradigma tugas evaluasi, yang berisi dua tempat dan kesimpulan. Dengan kata lain, para peserta diminta untuk membuat evaluasi logisvaliditas. Subyek, bagaimanapun, dipamerkan bias keyakinan, dibuktikan dengan kecenderungan mereka untuk menolak argumen yang valid dengan kesimpulan yang luar biasa, dan mendukung argumen yang tidak valid dengan kesimpulan dipercaya. Tampaknya bukannya mengikuti arah dan menilai validitas logis, subyek berdasarkan penilaian mereka pada keyakinan pribadi.

Akibatnya, hasil ini menunjukkan penerimaan yang lebih besar dari lebih bisa dipercaya (80%), dibandingkan dipercaya (33%) kesimpulan. Peserta juga digambarkan bukti kompetensi logis dan hasil ditentukan peningkatan penerimaan berlaku (73%) dibandingkan yang tidak valid (41%). Selain itu, ada perbedaan kecil antara dipercaya dan valid (89%) dibandingkan dengan luar biasa dan tidak valid (56%) (Evans, Barston & Pollard, 1983; Morley, Evans & Handley, 2004).

Telah berpendapat bahwa menggunakan konten yang lebih realistis dalam silogisme dapat memfasilitasi kinerja yang lebih normatif dari peserta. Ia telah mengemukakan bahwa penggunaan yang lebih abstrak, konten buatan juga akan memiliki efek biasing pada kinerja. Oleh karena itu, penelitian lebih lanjut diperlukan untuk memahami sepenuhnya bagaimana dan mengapa Bias keyakinan terjadi dan jika ada mekanisme tertentu yang bertanggung jawab untuk hal-hal seperti itu.[Rujukan?] Ada juga bukti dari perbedaan individu yang jelas di normatif menanggapi yang diprediksi oleh waktu respon peserta.